上海中学

國際風雲課程

undefined       上海中学“中国情·世界风”社会考察课程是在“乐育菁英”办学理念指引下开发的一门资优生德育社会实践课程。國際風雲課程是此课程的一个部分。其服务于“聚焦志趣”办学思想的落实,让资优生在社会考察中正确地认识国情以及世界发展状况,深入理解贯彻与落实科学发展观的重要意义,对自身的立志与人生发展追求有更加理性的思考。

      在走出國門的考察中,讓學生對他國風土人情、各類文明的理解注重客觀判斷。對于“國際風雲”的考察內容,我們認爲應當把握考察所在地的文明建設程度,可以從物質文明、精神文明、政治文明、生態文明四個方面梳理出值得關注的考察元素。

      1、物質文明狀況。主要包括考察所在地的經濟發展情況、人們生活水平與醫療保障、工農業發展水平、第三産業發展情況、物質需求關系等與我國情況的比較。

      2、政治文明狀況。主要考察所在地的國家治理情況、外交、政府與民衆的關系、人權狀況、關注國際熱點話題、國家特色等與我國情況的比較。

      3、精神文明狀況。主要考察所在地的科技、教育、文化(藝術精粹、風土人情、人際交往、家庭關系、重要思想形態)、生活幸福指數等與我國情況的比較。

      4、生態文明狀況。主要考察所在地的資源利用情況、生態環境保護情況等。

     

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